|
เมนูหลัก
|
|
| 30118891 | ดุษฎีนิพนธ์ 1 |
| Dissertation 1 |
| สังกัด | ผลิตกรรมการเกษตร, การจัดการและพัฒนาทรัพยากร |
| หน่วยกิต | 6 (0-18-0) |
| สถานะรายวิชา: | ใช้งาน | | เลือก ปีการศึกษา: 2 / 2565 | | รายชื่อ |  |
|
| | | เชียงใหม่ | | ปริญญาเอก ปกติ | | กลุ่ม | วัน | เวลา | ห้อง | อาคาร | เรียน | ที่นั่ง(เปิด-ลง-เหลือ) | หมวด | | | | 01 | | พุธ | 13:00-17:00 | พญาฉัททัณฑ์ | 111 | C | 5 | 3 | 2 | W |  | | | | | พฤหัสบดี | 08:00-13:00 | พญาฉัททัณฑ์ | 111 | C | | | | | | | | | | ศุกร์ | 08:00-17:00 | พญาฉัททัณฑ์ | 111 | C | | | | | | | | | | อาจารย์ / เจ้าหน้าที่/เอกสารประกอบการสอน: | อาจารย์ ดร.กอบลาภ อารีศรีสม | | | | ผู้คุมสอบกลางภาค: | | | | | สอบปลายภาค: | | | | | ผู้คุมสอบปลายภาค: | | | | | หมายเหตุ: | สำหรับแผน 2 แบบ 2.1 ภาคปกติ | | | ปริญญาเอก สมทบ | | กลุ่ม | วัน | เวลา | ห้อง | อาคาร | เรียน | ที่นั่ง(เปิด-ลง-เหลือ) | หมวด | | | | 02 | | เสาร์ | 08:00-20:00 | ไอยเรศ | 111 | C | 40 | 35 | 5 | W | | | | | | อาทิตย์ | 08:00-14:00 | ไอยเรศ | 111 | C | | | | | | | | | | อาจารย์ / เจ้าหน้าที่/เอกสารประกอบการสอน: | อาจารย์ ดร.กอบลาภ อารีศรีสม | | | | ผู้คุมสอบกลางภาค: | | | | | สอบปลายภาค: | | | | | ผู้คุมสอบปลายภาค: | | | | | หมายเหตุ: | สำหรับแผน 2 แบบ 2.1 ภาคพิเศษ | |
|
| Course Description
ศึกษาสถานการณ์จริง หรือปัญหาทางด้านการบริหารและพัฒนาทรัพยากร ยุทธศาสตร์ชาติที่เกี่ยวข้อง รวมถึงการทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวกับการทำดุษฎีนิพนธ์ เพื่อให้ได้ซึ่งโจทย์วิจัย ที่นำไปสู่การสร้างองค์ความรู้และนวัตกรรม กรอบแนวคิด การออกแบบและวางแผนการทดลอง ภายใต้การดูแลและให้คำปรึกษาของคณะกรรมการที่ปรึกษา
Study on real situation or problem on resource administration and development, related national strategy, including of literature review involve with dissertation in order to creat research topic for body of knowledge and innovation creation, conceptual framework, experimental design under the supervision of advisory comittees.
หมายเหตุ
เรียน C = Lecture L = Lab R = ประชุม S = Self Study T = ติว
หมวด B = วิชาเสริมพื้นฐาน E = วิชาเลือกเฉพาะสาขา F = วิชาเลือกเสรี M = วิชาพื้นฐาน W = วิชาบังคับ X = - ยังไม่กำหนด |
| |
ภาษาไทย 
English
